为呵护我园教师的向上心，促进教师以主人翁态度更加积极地投入到教育教学工作中，特在我园开展2020-2021学年度心桥基金会优秀教师、优秀班主任评选活动，全面展示我园教师良好的精神风貌，树立更多的先进榜样，大力宣传并发扬先进思想和事迹，推动教师队伍建设。特制定幼儿园评优评先实施方案。

一、评选项目及名额分配

二、评选条件

（一）基本条件

优秀教师：

1.评选对象：全体在职教师

2.评选条件：

●爱岗敬业，为人师表，关爱幼儿，深受同行、社会、幼儿欢迎。

●教学工作认真负责，勤于思考，教学质量高，是幼儿园的学科教学骨干。

●有先进的教育理念，较高的教育教学研究水平。2020~2021学年度在市级及以上正式刊物发表教育教学论文不少于一篇或在教育行政部门组织的论文评比中获区一等奖（或市二等奖、省三等奖以上）不少于一篇。     

●在2020~2021学年度主持或参与区级及以上课题研究，有论文发表等研究成果，或微型课题研究获区级奖项。

●工作年限须一年及以上。

优秀班主任：

1.评选对象：全园班主任

2.评选条件：

●热爱幼教事业，热爱幼儿，与幼儿、家长关系和谐，为人处世得当。

●能统筹安排班级工作，管理有成效。重视班集体文化建设，为幼儿营造出“呵护、快乐”的班级文化氛围。

●所在班级的幼儿健康自信、悦动善言、勤思乐创。

●班级的各项常规活动能有序开展，无教学事故和安全责任事故。（责任事故：造成一定影响。教师在场观察，幼儿负伤，责任少；教师不在场或做别的事，幼儿负伤，责任多。缝三针以上包括三针。传染病：造成30%——50%家长有意见。）

●做好家长工作，经常使用电话、网络、面谈等方式与家长交流，能正确指导家长科学育儿。

●家长对班级工作满意度高，社会反响良好。

●任班主任年限须两年及以上。

（二）其他条件

1.实行5个优先，一学年内满足以下任意一条者可以优先考虑：

（1）获得市、区级及以上教学活动评比、基本功竞赛、微型课题评比、教育案例评比、微视频评比、论文发表等任意一项二等奖以上奖励，评选优先；

（2）在工作中表现突出，受到上级表彰者优先；

（3）个人先进事迹得到社会各界好评或新闻媒体宣传者优先；

（4）班级管理工作收到家长表扬信、锦旗等公开表扬形式的优先；

（5）教育教学管理或教育科研成果被园级及以上推广者优先。

2.实行5个不予考虑,一学年内涉及以下任意一条者不予考虑：

（1）出现教学、安全责任事故者，一学年不予考虑；

（2）违反法纪法规、教师职业道德规范或教育部教师“十条禁令”，被上级追究或家长投诉者，核查属实者不予考虑；

（3）一学年事假累计超过3天，病假超过14天，或者未经批准、无故旷工者不予考虑；

（4）拒绝接受幼儿园布置的各项任务(公开课、培训、公益活动、值班、临时性工作等)者，不予考虑。

（5）一学年中学习强国超过两次不登录学习者，不予考虑。

3.以下人员不参与优秀教师与优秀班主任评选：

（1）园长和副园长不参与评选；

（2）2020年度五级梯队新增教师（包佳慧、宗鸣霞、姚雪栋、周丽佼、乔慧、季沙、王瑛、汤庆丽、周微冬）不参与评选。